東晉王羲之「臨池學書，池水盡黑」的苦學精神，造就其「書聖」的歷史地位；王獻之從小跟隨父親習字，發奮寫完18缸水後，自恃書藝已超前無敵，焉知在母親眼中，竟然還比不過父親隨手展露的「一點」功力。

〈私塾－習〉，靈感即是來自「吾兒磨盡三缸水，惟有一點似羲之」的歷史典故；在書法式微的當代，他刻意讓時光逆轉，將展場轉化為一種私塾／自學的空間，讓我們彷彿回到了書藝普及的古代。

洗鍊簡約的展場設計，光線與明暗的掩映錯落，營造了靜謐而詩意的空間氛圍，黑暗展場中置入一片超大墨池，讓觀眾伴著不時從天滴落的墨雨聲，和滿場飄逸的墨香味，在歷史的微光中臨池學書；從筆墨的運轉過程裡，思想古人，也照見自我。

這個空間藉由召喚觀眾的多重感知，試圖融合書法的表現性、符號的指示說明性，和空間的自明性，一方面指向個人的藝術修習，另一方面，也導向集體的文化課業。