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《鬼王鍾馗》重新詮釋經典民間傳說，讓孩子認識公平、同理、信念與希望的真正力量。趨勢教育基金會 X 小魯文化 創作繪本隆重上市
到了二十七歲，我就知道自己沒辦法變成梵谷：專訪零雨
讀零雨老師的詩，確實就像在看劇場。〈頭城——悼F〉透過列車長之口，說出敘事者的心思，這種以「他人」代言敘事主題的寫法，在台灣並不多見，卻相當適合搬上舞台
尤其古老的我更加喜歡──和零雨漫談
明亮的物件，稀暗的場景，所以我們目光就會被引導放在詩人所想指認的事物。 零雨的詩作本身已有劇場的呈現，它是立體的、明快且有節奏的，我不會感覺其詩會有距離或者刻意抽象，我們被帶往詩人腦海中的回憶建築……
焦點文章文學
2016/08/03
蘇東坡【定風波】賞讀
回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴。
三月七日，沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狽，余獨不覺。已而遂晴，故作此。
莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。
竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。
料峭春風吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎。
回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴。
【按語】
神宗元豐五年（一○八二）三月，蘇軾到黃州東南的沙湖看新買的農田，中途遇雨，有感而發。上片寫風雨中的感受，風大雨急，詞人仍然泰若自若，從容前行。雖然只有竹杖芒鞋，仍不畏懼，因為一生都在風風雨雨的打擊、挫折中度過。下片開頭點明季節，帶有寒意的春風，吹散了酒意，使人更加清醒。不久雨停了，溫暖的夕陽在前相迎，回頭看剛才來的地方，風雨已過，落日也收起了餘暉。此詞以氣候變化隱喻人生，在蘇軾看來，得失毀譽、貴賤窮達，都是一樣的，不足以影響自己的心境。此詞展現了蘇軾任天而動、禍福不驚、憂樂兩忘的修養境界，以及豁達灑脫、超然物外的襟懷。（卓清芬／執筆）
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